Obrana liberálního vzdělávání

Politici nielen v Spojených štátoch a na Západe, ale aj v Japonsku prejavili obavy z toho, že mnoho mladých ľudí študuje v posledných rokoch oblasti, ktoré sú, jednoducho povedané, nepraktické. Výsledkom je spor o formu vysokoškolského vzdelávania – či má ísť o úzko profilované odborné znalosti, ktoré sú okamžite použiteľné, alebo či má byť cieľom vytváranie tvorivých jednotlivcov, ktorí môžu reagovať na meniace sa výzvy súčasného a budúceho sveta.